sábado, 25 de febrero de 2017

Sociedad en movimiento- Módulo 9, semana 3.





Nombre del movimiento social
Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZNL)
Datos generales (dirección, teléfonos, página WEB, etc.)
Es una organización armada mexicana, de carácter político militar, formada principalmente por indígenas, sus inicios se remontan a principios de los 80’s.
Dirección: Selva y Los Altos de Chiapas; México.
Teléfono: 55883641
Correo electrónico: notienlacezap@gmail.com
Misión, visión o compromiso
No encontré la Misión o Visión como tal.
Pero su compromiso es con los pueblos indígenas de Chiapas, para defender sus derechos, democracia y  libertad  así como crear un ambiente participativo y anticapitalista.
¿A qué situación social, ambiental, de salud, entre otras, responde?
Social
Justicia, dignidad, democracia, autonomía, etc., para los mexicanos, en especial a los pueblos indígenas del sur del país.
Actividades que realiza
Lucha por los derechos de los mexicanos, en especial los pueblos indígenas de Chiapas, a través de Juntas de Buen Gobierno, Acuerdos de paz, etc, que organizan en la comunidad para realizar actos a favor de la paz. Han elaborado varias Declaraciones de la Selva Lacandona, el primero en hablaba del artículo 39 de la Constitución.
Aspiraciones ideológicas, políticas y/o sociales
Ideología: Neozapatismo, marxismo autónomo.
Sus fines no son electorales, ni cargos públicos.
Su trabajo no es individualista.
Buscan reconocimiento para los pueblos indígenas.
¿Qué logros han tenido?
Diversos acuerdos con el gobierno que garanticen los derechos y la autonomía de los pueblos indígenas y así lograr justicia e igualdad. También se ha logrado establecer la paz permitiendo que algunos municipios de Chiapas sean autónomos. 



Nombre de la asociación civil
C. A. I. Piña Palmera A. C.
Datos generales (dirección, teléfonos, página WEB, etc.)
Es una Asociación Civil que marca su origen el 1984 por Frank Douglas (1932-1986).
Dirección: C.A.I.[1] Piña Palmera A. C. Carretera Zipolite- Mazunte s/n Playa Zipolite, Puerto Ángel apartado postal 109, C.P. 70900, Pochutla Oaxaca México.
Teléfono: (01) 958-58 431 47
Fax: (01) 958 58 431 45
Correo electrónico: caipinapalmera@gmail.com
Misión, visión o compromiso
Misión: Contribuir a que las personas con discapacidad y sus familias en la costa sur de Oaxaca mejoren su calidad de vida en la región.
Visión: Construir en lo local y nacional una propuesta social inclusiva e integral desde el tema de la discapacidad y ruralidad.
¿A qué situación social, ambiental, de salud, entre otras, responde?
Salud (rehabilitación de personas con discapacidad).
Actividades que realiza
Elabora, integra y lleva a cabo programas de rehabilitación principalmente en niños en diferentes comunidades de Oaxaca, desde la perspectiva de los Derechos Humanos implementando una cultura inclusiva entre la comunidad.
Aspiraciones ideológicas, políticas y/o sociales
Contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad.
Es una organización civil legalmente constituida, sin intereses políticos o religiosos; es decir es una Organización No Gubernamental (ONG).
¿Qué logros han tenido?
Entre muchos otros logros se destacan:
·         Promover la inclusión de Personas con Discapacidad y sus familias en el ámbito familiar y comunitario.
·         Continuar y profundizar una estrategia de rehabilitación basada en y con la comunidad en siete municipios de la costa y sierra sur de Oaxaca.
·         Existencia y desarrollo continúo de la Asociación desde 1984.

C O N C L U S I Ó N

Después de haber analizado ambas organizaciones puedo decir que la principal diferencia consiste en el objetivo de su creación, ya que mientras del movimiento social la principal característica es que su inicio es espontaneo, sin organización, en un momento de crisis social y sin una clara administración, la asociación civil se forma con objetivos y funciones claras, y perfectamente bien definidas las metas que se pretende lograr.
La función de un movimiento social es manifestar una posición respecto a cambios o en defensa de derechos humanos de determinado grupo de la población. Mientras que las asociaciones civiles se ocupan de sufragar necesidades (culturales, educativas, deportivas, etc.) que el Estado no ha logrado satisfacer.
De las organizaciones estudiadas llama mi atención el EZNL, ya que el objetivo a alcanzar es principalmente social y busca salvaguardar los derechos humanos de los pueblos indígenas de Chiapas, pero también el de todos los mexicanos.
Autor: Ana Consuelo Rivera Jasso.

B I B L I O G R A F Í A

 

ENLACE ZAPATISTA. (s.f.). Recuperado el 16 de febrero de 2017, de http://enlacezapatista.ezln.org.mx/
Hernández Millán, A. (enero-junio de 2007). Universidad Autónoma del Estado de México. (U. M. Hidalgo, Ed.) Recuperado el 16 de febrero de 2017, de UAEMéx Repositorio Institucional.
PINA PALMERA. (s.f.). Recuperado el 16 de febrero de 2017, de http://www.pinapalmera.org/pina-palmera.htm?lng=es
PREPA EN LÍNEA SEP. (s.f.). Recuperado el 14 de febrero de 2017, de http://148.247.220.239/pluginfile.php/8230/mod_resource/content/8/M9_U3_ext_v%20%281%29.pdf
Zolla, C., & Zolla Márquez, E. (s.f.). LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE MÉXICO. Recuperado el 16 de febrero de 2017, de http://www.nacionmulticultural.unam.mx/100preguntas/index.html



[1] Centro de Atención Infantil.



Caso juzgado- Módulo 9, semana 3.



Caso juzgado


TABLA

Artículo o garantía que se trasgredió
Hecho específico del caso con el que se trasgrede el artículo o garantía
Párrafo o fracción del artículo o garantía al que hace referencia
Artículo 3°
Al negarles servicio de educación; es decir al expulsar a los menores que padecen VIH/SIDA que acudían a escuelas del sector público y privado.
Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias”.
Artículo 1°
(Último párrafo)
Al constatar la existencia de un número importante de reportes en la República Mexicana, en los que las autoridades educativas has discriminado a menores portadores del virus VIH o SIDA.
Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas.”.
Artículo 6°
(Párrafo A-II)
Al dar a conocer entre la comunidad escolar el estado de salud de los menores lo que ha generado que éstos y sus padres sean discriminados y estigmatizados en el ámbito escolar y en general por la sociedad.
 “La información que se refiere a la vida privada y los datos personales será protegida en los términos y con las excepciones que fijen las leyes”.
ARGUMENTO
Partiendo de que vivimos en un Estado en el que nos cuida y ordena una Constitución, el caso que se presenta a juicio sobre los menores expulsados de las escuelas tanto públicas como privadas por contar con VIH (virus de inmunodeficiencia humana) o el SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida) a todas luces se observa que se cometieron delitos de los cuales se deberá castigar a quien(es) resulte(n) responsable(s). 
Primeramente el hecho de que sean expulsados de la Instituciones educativas correspondientes los priva de recibir la Educación a lo que todos los mexicanos tenemos derecho, ahí se está violando el artículo 3° de la Constitución, el cual nos dice que todos y cada unos de los mexicanos tenemos derecho a recibir educación. No es posible que en pleno siglo XXI y con la información que se dispone en Internet sobre las enfermedades antes mencionadas, aun se presenten estos casos cuando sabemos que el contagio no es a través del contacto físico, sino a través de la sangre, semen, leche materna, etc.
Otro delito que se cometió con estos menores es la discriminación hacia ellos y sus familias ya que son apartadas de la sociedad y tratadas de una manera desafortunada, el artículo que se viola con esta práctica es el articulo 1° en el último párrafo nos dice que está prohibida cualquier tipo de discriminación, incluyendo las que pueden darse por enfermedades “contagiosas”. Con esta práctica se violan los derechos humanos tanto de los niños menores de edad, como de los familiares (padres y hermanos).
Finalmente se menciona un tercer artículo que ha sido quebrantado, es el sexto que se refiere a que la vida privada debe ser protegida; así como sus datos personales no deben ser del dominio público. Esto sucedió al momento que se dio a conocer entre la comunidad escolar la situación de los niños.   
No demos omitir que las Instituciones educativas involucradas serán llamadas a informar sobre el delito de omisión ya que tenían conocimiento de la situación y no actuaron conforme a derecho a favor de los menores involucrados.
 Autor: Ana Consuelo Rivera Jasso




Bibliografía

LXII Legislatura. (27 de enero de 2016). Recuperado el 15 de febrero de 2017, de Cámara de Diputados. H. Congreso de la Unión: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htm
PREPA EN LÍNEA SEP. (s.f.). Recuperado el 14 de febrero de 2017, de http://148.247.220.239/pluginfile.php/8230/mod_resource/content/8/M9_U3_ext_v%20%281%29.pdf




Realidades económicas- Módulo 9, semana 2.


Realidades económicas



                                    I.        TABLA, PRODUCTO INTERNO BRUTO POR SECTOR


Período
Agropecuario
Minería
Manufactura
Construcción
Comercio
Servicios financieros
1960
17.05%
3.10%
20.35%
4.46%
24.26%
12.72%
1970
12.18%
2.52%
23.68%
5.30%
25.92%
11.30%
1980
8.99%
3.25%
24.91%
5.51%
25.68%
9.76%
1997
3.80%
6.40%
18.40%
6.00%
12.80%
3.20%
2000
3.60%
5.60%
19.10%
6.10%
14.30%
2.80%
2010
3.50%
4.90%
17.30%
6.20%
15.10%
5.10%


                                                                  II.        GRÁFICA SECTOR COMERCIO



                                                            I.        GRÁFICA SERVICIOS FINANCIEROS


                                                                                             I.        CONCLUSIÓN

En relación a los diferentes modelos que han existido en México todos y cada uno de ellos en su momento se implementó considerando las necesidades y posibilidades de nuestro país; así como la visión del Presidente de la República en turno. Hoy en día se busca que el país deje de depender del petróleo, es por eso que la tendencia creciente es en el sector secundario (particularmente manufactura) y sector terciario (servicios de alojamiento). México aun sufre los estragos de la crisis económica originada en Estados Unidos en el 2008; sin embargo el PIB[1] continúa teniendo un crecimiento promedio de entre un 3.5 y 4% anual. “Es interesante cómo la cultura en México ha tenido un desarrollo parecido a sus modelos económicos” (Prepa en línea SEP). Otro dato importante a mencionar es que de acuerdo a una encuesta los mexicanos no dependemos de la economía para ser felices. Por último mencionar que en una comparación de México con Brasil, India y China, estos últimos han tenido un mayor incremento en el PIB, que México.
Autor. Ana Consuelo Rivera Jasso.


                                                                                         II.        BIBLIOGRAFÍA


 

PREPA EN LÍNEA SEP. (s.f.). Recuperado el 07 de febrero de 2017, de http://148.247.220.239/course/view.php?id=17





[1] PIB: Producto Interno Bruto. 

Imagen de la economía- Módulo 9, semana 2.





IMAGEN DE LA ECONOMÍA






CONCLUSIÓN
Partiendo de que la economía[1] es la ciencia que se ocupa de los recursos del ser humano, los cuales sirven para satisfacer necesidades, nuestro país ha vivido diversos cambios a lo largo de la historia, en donde las decisiones sobre la economía se encuentran en torno al Presidente en turno; es decir la política y economía caminan paralelamente. Como consecuencia se han vivido crisis económicas[2] en las cuales los principales (y creo que único) afectados ha sido los pobres, ya que como consecuencia de dichas situaciones cada vez son más pobres.
Hoy en día aun vivimos consecuencias de la crisis económica de 2008 que inició en Estados Unidos ya que en México se dieron en menores remesas, por menores empleos y salarios de nuestros compatriotas, etc. Actualmente se vive un ambiente de expectación respecto a las decisiones extremistas que ha tomado el actual Presidente de Estados Unidos, el republicano Donald Trump ya que entre otras acciones, se verá afectado el tratado de libre comercio.
Hoy en día el tema de la economía en México es asunto del dominio público ya que con las políticas económicas implementadas por el actual gobierno no son aceptadas por la mayoría de la población ya que cada vez se ve más afectada la economía familiar. Por lo anterior queda clara la importancia de crear e implementar una nueva estrategia económica ya que el Modelo Neoliberal es obsoleto. Pienso debería ser un Plan que contribuya a revalorar el mercado interno y promocionar los productos de alta calidad en el extranjero, pero principalmente que contenga una táctica en la que la riqueza sea repartida entre todos y no se quede en manos del Presidente y sus allegados.
México es un país diverso en el que existe riqueza desde el campo, hasta el sector terciario (servicios, ciencia y tecnología), el petróleo no es su única riqueza.
Autor: Ana Consuelo Rivera Jasso.
BIBLIOGRAFÍA

 

Aspe, P. (2009). Los orígenes de la crisis. Expansión en alianza con CNN .
Luna, C. (17 de noviembre de 2016). El 'efecto Trump' aumenta el riesgo de una crisis económica en México. Expansión en Alianza con CNN .
PREPA EN LÍNEA SEP. (s.f.). Recuperado el 07 de febrero de 2017, de http://148.247.220.239/course/view.php?id=17





[1] Economía: Es la disciplina que estudia las relaciones de producción, intercambio, distrinución y consumo de bienes y servicios, analizando el comportamiento humano y social. http://www.definicionabc.com/economia/economia.php
[2] “Una crisis económica es una situación en la que se producen cambios negativos importantes en las principales variables económicas, y especialmente en el PIB[2] y en el empleo. Sin embargo, no existe una definición precisa de cuando puede decirse que una económica ha entrado en una situación de crisis” (Uxó González, Jorge).








Retrato de la Sociedad mexicana- Módulo 9, semana 1.



RETRATO DE LA SOCIEDAD MEXICANA


                                                               I.        TABLA CON INDICADORES Y CIFRAS
Rubro
Indicadores
1970
2010
Hombres
Mujeres
Hombres
Mujeres
Social
Población de hombres y mujeres
24,065,614      (100%)
24,159,624     (100%)
54,183,455  (100%)
56,808,498  (100%)
Población de 0 a 4 años
4,151,517  (17.25%)
4,015,993 (16.62%)
5,346,943 (9.82%)
5,181,379 (9.12%)
Cultural
Número de grupos étnicos
Sin dato[1]
68[2]
Hablantes de lengua indígena
1,566,511 (6.51%)
1,544,904 (6.39%)
3,287,839 (6.07%)
3,407,389 (6.00%)
Social
Población con religión católica
23,109,546 (96.03%)
23,270,855 (96.32%)
41,083,092 (75.82%)
43,134,046 (75.93%)
Población con otra religión[3]
527,850 (2.19%)
548,539 (2.27%)
4,690,692 (8.66%)
5,385,364 (9.48%)
Población sin religión
428,218 (1.78%)
340,230 (1.41%)
2,721,230 (5.02%)
1,939,462 (3.41%)
Social
Migración externa
Ver nota1
735,915 (1.36%)
344,739 (0.61%)
Hogares monoparentales
14,964,588[4] (62.18%)
13,622,489[5] (56.39%)
16,823,569 (31.05%)
19,504,101 (34.33%)
Hogares unipersonales
416,126[6] (1.73%)
319,299[7] (1.32%)
1,337,393 (2.47%)
1,137,588 (2.00%)
Económico
Población económicamente activa
10,255,248 (42.61%)
2,654,292 (10.99%)
30,045,138 (55.45%)
14,655,906 (25.80%)
Población económicamente inactiva
4,370,342 (18.16%)
12,417,421 (51.40%)
1,597,881 (2.95%)
433,488 (0.76%)
Social
Hogares con jefe de familia
8,111,3992                                 (100.00%)
45,335,458 (83.67%)
42,046,779 (74.01%)
Hogares con jefa de familia
1,705,2342                                        (100.00%)
8,545,217 (15.77%)
14,682,621 (25.85%)

Nota1: El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), durante el IX Censo General de Población 1970, no generó información sobre la Migración externa (considerando aquellas personas que salen del país a cualquier país del mundo. Solo se captó información de inmigrantes internacionales y de migración interna.
Nota2: El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI),  durante el IX Censo General de Población 1970, no generó desglose por sexo. La cifra corresponde a la suma de las familias censales y las personas solas. http://www3.inegi.org.mx/sistemas/sisept/default.aspx?t=mhog16&s=est&c=26506



                                                                                                  II.       






















  

                                                                                                 III.        ANÁLISIS
Es un placer platicarte un poco sobre mi hermoso país México del que estoy muy orgullosa. México es un país con una diversidad biológica, climatológica, demográfica, etc. Pero en esta ocasión compartiré solo los datos de algunos indicadores.
La población en el país presenta una dinámica diversa, si hacemos un comparativo con respecto a 1970 a la fecha la población ha presentado una disminución en la tasa de crecimiento media anual. Entre 1960 y 1970 la tasa era de 3.4 y entre 2000 y 2010 es de 1.4. Esta dinámica puede tener su origen en las campañas de planificación familiar que se implementaron en la década de los setentas. Hoy en día la Encuesta Intercensal 2015, indica que  la base piramidal han disminuido el % de la población que es menos a 15 años (decreció de 38.3 a 27.4%), al igual que el rango de 15 a 29 años disminuyó (29.4 a 25.7). A diferencia de lo anterior el rango de 30 a 59 años aumentó de 25.5 a 36.4%.
La dinámica dentro de las familias las cuales en su mayoría se trata de familias conformadas por madre, padre e hijos (nuclear); implica diferentes roles en los que al interior de cada una la distribución de las actividades domésticas en su mayoría recaen en la madres de familia, a pesar de que también aporten a la economía del hogar. Muchos de estos están dirigidos por un jefe de familia; sin embargo en la actualidad se ha presentado un incremento en los hogares que son dirigidos por una mujer, es decir toma el papel de jefa de la familia. Otro tipo de familias son las monopatentales[8] las cuales presentan una disminución. Por otra parte los hogares unipersonales[9] un incremento. Este último puede ser debido a que cada vez es más común que la población se “independice” y viva sola, lo cual hace algunos años no era bien visto por la sociedad, hoy en día es más común.
La migración también ha presentado cambios importantes en el país, por ejemplo mencionaré la migración externa[10], la cual puede considerarse un fenómeno económico ya que la principal razón del cambio es para buscar trabajo o trabajar, el entorno en el que presenta esta situación corresponde a un ambiente social ya que no se presentan esas oportunidades de trabajo en el país y esto trae por consecuencia buscar el famoso “sueño americano”. Adicionalmente la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica 2014 (ENADID 2014) encontró que la principal causa de la migración interna (dentro del país) es para reunirse con la familia.
En cuanto a la religión el comportamiento es muy claro, en los años 70’s la mayoría de la población  declaraba profesar la religión católica (96.03% hombres y 96.32% mujeres); sin embargo, hoy en día la situación se presenta de diferente, la población de creyentes en la religión católica ha disminuido (89.3%) y puede deberse a diferentes factores, por un lado han surgido religiones en las últimas décadas las cuales han logrado atraer parte de la población del país y por otro lado lo que pudiéramos llamar “desilusión” de la religión católica debido a los casos que salen a la luz pública sobre pederastas, pedofilia, etc. Incluso se puede observar que en últimas fechas la población que declara no pertenecer a ninguna religión va en aumento. Otro tipo de religión son las Protestantes y evangélicas (8.0%), Bíblicas diferentes a evangélicas (2.5%) y Otras (0.2%).

En el aspecto cultural también tenemos diversidad, según el INALI el país cuenta con 68 grupos étnicos y en el 2015, el 6.5% de la población habla alguna lengua indígena. “Existen en 2015, 494 municipios donde más del 40% de sus habitantes son hablantes de lengua indígena y en Oaxaca hay 245 municipios den esta situación” (INEGI – 05 de agosto de 2016).

Las lenguas indígenas que más se hablan en México son: Náhuatl (23.4%), Maya (11.6%), Tseltal (7.5%), Mixteco (7.0%), Tsotsil (6. 6%), Zapoteco (6.5 %), Otomí (4.2%), Totonaco (3.6 %), Chol (3.4 %), Mazateco (3.2 %), Huasteco (2.4 %) y Mazahua (2.0 %). Por otro lado, se detecta entre la población mexicana un mayor sentimiento de pertenencia étnica; los resultados de 2015 estiman que, independientemente de hablar o no lengua indígena, hay 24.4 millones de personas de 3 años y más que se auto reconocen indígenas, cifra que representa 21.5% de la población mexicana en ese rango de edad. Este porcentaje representa tres veces más al de la población hablante de lengua indígena (6.5 por ciento). (INEGI- 05 de agosto de 2016).

Autor: Ana Consuelo Rivera Jasso





[1] No se encontró la cifra en la información del IX Censo General de Población 1970.
[2] Según el Instituto Nacional de Lengua Indígena (INALI). http://www.inali.gob.mx/clin-inali/
[3] Se obtuvo de la suma del resto de las religiones (ortodoxos, protestantes, Pentecostés, etc.)
[4] Corresponde al dato registrado como “Hijos” Hombres (tabulado cgp70_nal_familia_censal). IX Censo General de Población 1970.
[5] Corresponde al dato registrado como “Hijos” Mujeres (tabulado cgp70_nal_familia_censal). IX Censo General de Población 1970.

[6] Corresponde al dato registrado como “Personas solas” Hombres (tabulado cgp70_nal_familia_censal). IX Censo General de Población 1970.

[7] Corresponde al dato registrado como “Personas solas” Mujeres (tabulado cgp70_nal_familia_censal). IX Censo General de Población 1970.
[8] Monoparental: Familia donde los hijos viven con uno solo de los padres. PREPA EN LÍNEA SEP, Módulo 9, Contenido extenso página 29.
[9] Hogares integrados por una sola persona. http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/hogares.aspx?tema=P
[10] Se considera cuando una persona cambia de residencia habitual de un país a otro. PREPA EN LÍNEA SEP, Módulo 9, Contenido extenso página 20.